L’édito de Stéphane Tassel, secrétaire général du SNESUP-FSU
Partout en Europe, les plans d’austérité se succèdent et multiplient les coupes claires dans les dépenses publiques, sans pour autant remettre en cause les cadeaux fiscaux aux plus favorisés. Tout en fragilisant les économies européennes, ces mesures brutales brisent les solidarités, au risque de voir croître les tensions sociales. L’épisode grec, au coeur de la réunion du G20, est révélateur de la gravité de la période que nous traversons. Son irruption dans le scénario franco-allemand a donné lieu à un chantage intolérable, dans lequel la démocratie est l’objet. En moins d’une journée, le peuple grec -qui aurait dû enfin être consulté- s’est vu interdire de choisir son avenir. La crise ne se limite pas aux frontières de l’Europe. La recherche de solutions impose de penser la réduction des déséquilibres qui, chaque jour, se creusent un peu plus sur l’ensemble du globe. Avec en toile de fond les agences de notation, le maintien du « triple A » et la voracité des marchés financiers, l’austérité, entamée en France en 2010, a franchi un nouveau cap. Après les 12 milliards d’impôts et taxes supplémentaires pesant pour l’essentiel sur l’ensemble des ménages et la mise à contribution symbolique « des hauts revenus », 8milliards d’euros supplémentaires sont au centre du nouveau tour de vis dans les dépenses publiques. Accélération de l’application de la réforme des retraites, désindexation de prestations sociales, déremboursement de dépenses de santé, hausse des taux de TVA réduits... Ces mesures, en rupture avec plus de justice fiscale, épargnent les plus aisés. Le gouvernement s’obstine à refuser de revenir sur l’une des niches les plus importantes (5 milliards d’euros), aux effets d’aubaine patents pour les plus grosses entreprises : le crédit impôt recherche, dont l’efficacité peu probante a été soulignée par de nombreux rapports institutionnels. Dans le même temps, la sélection des lauréats des Idex, auxquelles se sont ajoutées les initiatives d’excellence en formations innovantes (Idefi), poursuit son travail de pulvérisation de l’enseignement supérieur et de la recherche. Toute mesure gardée, la course à « l’excellence » -avec sa chasse aux « A + » attribués par des experts nommés- n’est pas la seule similitude avec la fuite en avant des États pour conserver leur « triple A ». À l’instar de la démocratie et de la capacité des peuples à se déterminer, la démocratie universitaire et la liberté des scientifiques de choisir leurs champs d’investigation sont les cibles récurrentes des politiques néolibérales menées depuis une dizaine d’années dans l’enseignement supérieur et la recherche. Une rupture franche avec ces orientations est attendue, cette attente doit être entendue...
Au sommaire :
>ACTUALITÉS
8e Programme-cadre pour la recherche et le développement technologique (PCRD) : l’Union européenne réduite à une « Union entreprise ». Jacques Fossey, Marc Delepouve
Hôpital en danger : confrontations à l’APHP. Rosemay Rousseau
Pétition de l’Appel des appels : pour une Université au service d’un monde commun
Budget recherche et enseignement supérieur 2012 : diminutions et manipulations. Jacques Fossey
Baisse du budget enseignement supérieur 2012 : menace sur la masse salariale. Florent Tétard
Circulaire Guéant : étudiants étrangers, circulez... Stéphane Tassel
Appel Solidarité Syrie : mobiliser la communauté scientifique pour une Syrie libre. Gérard Lauton
Master enseignement, année 2 : l’initiation à la recherche sacrifiée. Thierry Astruc
Musée national de l’éducation (MNE) : à l’heure de la rentrée universitaire,
une activité scientifique remise en cause. Laurent Trémel
>10 ANS DE RÉFORME AU BULLDOZER
La fin d’une époque : après l’excellence
Philippe Büttgen
Financement de la recherche publique et privée : Sarkozy et la droite enfoncent la France
Henri Audier
Dix universités de recherche à vocation mondiale : Nicolas Sarkozy, président de...
la continuité de l’aménagement du territoire
Benoît Rousseau
Enseignement supérieur et recherche : dix ans de massacre
Pierre Duharcourt
CNRS : un démontage méthodique
Jean-Marc Douillard, Jean-Luc Mazet, Patrick Monfort
Un pilotage à rebours des attentes et des besoins de société : les cursus universitaires dans le combat social. Gérard Lauton
Temps de travail des enseignants-chercheurs : les nouveaux Sisyphe du néo-management. Isabelle Krzywkowski
Insertion professionnelle : une mission dévoyée. Michelle Lauton
Recherches en éducation : les dérives libérales détruisent à tout vent !Christian Orange, Jean-Yves Rochex, Gérard Vergnaud
>ZOOM
Enseignement supérieur et recherche : quelles coopérations avec l’Afrique
pour ce XXIe siècle ? Pierre Chantelot
>HOMMAGE À
Aron Michalowicz
>ABONNEMENT/ADHÉSION



